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Inclusão
Nova microcredencial em Tecnologias de Apoio para criação de materiais pedagógicos digitais inclusivos
27 fevereiro 2026
Fundação MEO apoia nova microcredencial dedicada à criação de materiais pedagógicos digitais inclusivos
No dia 27 de fevereiro, teve início a nova microcredencial “Aplicações das Tecnologias de Apoio na Execução de Materiais Pedagógicos Digitais Inclusivos”, desenvolvida pela Faculdade de Ciências da Saúde e Enfermagem da Universidade Católica e Anditec, apoiada pela Fundação MEO.
Esta formação nasce na sequência da Formação Avançada em Tecnologias de Apoio para a Inclusão (FATAI) — também apoiada pela Fundação MEO e atualmente na sua 7.ª edição — e surge como resposta direta aos pedidos dos formandos. A experiência acumulada ao longo das várias edições permitiu identificar a necessidade de cursos mais especializados, focados em aspetos concretos do currículo, nomeadamente na conceção e produção de materiais pedagógicos inclusivos.
Estes materiais recorrem a Tecnologias de Apoio, tanto de hardware como de software, destinadas a alunos com Necessidades Complexas de Comunicação, garantindo uma acessibilidade digital adequada para estudantes incluídos no ensino regular. A microcredencial permitirá não só desenvolver estes materiais como também disponibilizá‑los para utilização em contexto educativo, contribuindo para um efeito multiplicador de boas práticas.
A relevância desta formação assenta nos princípios da Educação Inclusiva e na urgência de assegurar o direito à aprendizagem de todos os alunos, independentemente das suas condições de comunicação ou funcionalidade. Integradas de forma intencional e cuidada, as Tecnologias de Apoio tornam‑se ferramentas essenciais para promover participação, autonomia e equidade no acesso ao currículo.
O apoio da Fundação MEO viabiliza esta microcredencial, isentando os formandos do pagamento de propinas e reforçando o compromisso da Fundação com a inclusão digital e educativa.

Destinatários
Esta formação é dirigida a profissionais de educação, terapeutas da fala, terapeutas ocupacionais com experiência em CAA, que acompanhem diretamente alunos com disfunções neuromotoras graves incluídos no ensino regular.
Será dada prioridade aos participantes das anteriores edições da FATAI, dada a natureza especializada desta microcredencial.
Plano Curricular
Sessões teórico‑práticas:
- Módulo I: Necessidades Complexas de Comunicação — conceitos e ferramentas
- Módulo II: Avaliação e Intervenção em CAA
- Módulo III: Adaptação do Contexto Educativo — elaboração de materiais pedagógicos inclusivos com recurso a Tecnologias de Apoio
Todos os detalhes sobre a microcredencial encontram‑se disponíveis no site da FCSE.

